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          学生信息

          在这个页面,你会发现关于日常生活在学校的一般信息。在右手边有一个范围的,您可以查看网页,告诉你所有关于我们在学校提供的服务。这些包括提供您的福祉和咨询支持你未来的职业道路上的网页。还有一些网页关于课外俱乐部,图书馆和令人兴奋的旅行和residentials这都上来了。  

          组件和家教时间

          有无美分的装配和/或导师每天的时间。这些都是在我们学校的一天非常重要的活动,因为它:通过识别成绩有助于学生的学习动机,开发学校精神和团结学生当中,它也填补了他们的学习经验是什么之间的差距,以及他们如何能够以应用日常生活。盖总成学生的福祉和主题,每星期有,所以有各种各样全年,以确保它是其乐融融的学生。

          辅导时间是在每天上学,学生可以问任何问题,他们可能有定的样式导师,或表达任何顾虑的时间。重要的,因为这是导师是学生的在校生活的一个组成部分。家教时间充满了各种各样的活动,时事:如看新闻,课程学科基础测验和时间发展通往知识反省自己的一周。

          装配打破了2017年至二〇一八年

          家庭作业

          功课辅导

          家庭作业是在一个孩子的教育各个阶段的重要和适当地使用它来延长时间用于教学效果最大化的公然挑战瞳孔和确保。家庭作业只会在9月份,如果是适当的给孩子们的需求。该任务将在9月份访问所有学生。更长期的项目可以是家庭作业,让学生管理难 - 教师会考虑这个当学生设置和块成可管理的阶段。学生的表现将是家庭作业在每学期reports.homework将有明确和相关目标,制定学习他们的态度来学习“级体现;教师将到任务他们设置的质量给予慎重考虑,例如

          • 学习翻译/关键字提前一类测试
          • 巩固阶段的经验教训,如执业考试若干问题的一种风格一种新的技能。
          • 这解决材料提前一节课的输入主题(翻转学习)

          多少?

          每件要持续多久?

          那是多少平均每周?

          图7和8

          15至20分钟

          45分钟,1小时20分钟之间

          9

          20至25分钟

          之间1小时20分钟和2小时5分钟

          图10和11

          30分钟

          之间1小时30分钟和2小时30分钟

          2017_18功课部门计划

          英语

          拼写测试将每周修订

          每学期的功课表如果学生选择他们的家庭作业任务为期限

          数学

          家庭作业将在当周9月1日的每周一课(年7,9,10,11) - 周一(8岁) - 周二

          它会根据什么以前他们所学到的一周。家庭作业将在绿皮书给来自其他他们的工作区分开来时,其停留在他们的书。

          然后,它会被标记并返回在下周一 - 准备下一个作业。

          科学

          学生将在9月份它将功课其中或者支持学习在即将到来的课程或在那里将巩固学习上一课。它总是紧密联系的话题被教导。学生将提供一个时间表和任何他们需要的资源。

          人文

          KS3

          在课堂上的关键词和知识素养每周任务

          KS4

          A3地理评估表

          翻转学习历史正在做的任务。

          MFL

          7年:词汇学习 - 双周。翻译 - 2每学期

          8年:翻译学习 - 双周。翻译 - 2每学期

          9年:翻译学习 - 双周。讲小册子/角色扮演制剂 - 每两周(交替的翻译)

          一年10:词汇学习 - 双周。讲小册子/角色扮演制剂 - 每两周(交替的翻译)

          11年:词汇学习 - 双周。每周 - GCSE阅读和写作任务

          DT

          设计技术

          鉴于任务的学生电网(例如3×3),在每个方块他们在九月主题风格的任务。

          所有的任务是有区别的,学生选择到适当的活动,由老师指导。

          他们有周1到5来完成的9个任务2。任务支持学习的方案,将被标记。

          工程

          鉴于任务的学生电网(例如3×3),在每个方块他们在九月主题风格的任务。

          所有的任务是有区别的,学生选择到适当的活动,由老师指导。

          他们有周1到5来完成的9个任务2。任务支持学习的方案,将被标记。

          艺术

          学生在所有年份都获得了素描垫杂志。他们将定期给定的任务(3必修5和更加开放的每学期结束)。

          PE

          核心PE - 学生必须组织起来,以确保他们有正确的,清洁套件,每节课。

          GCSE PE - 任务将在整个过程中进行设置。

          翻转学习

          今年8个选择

          点击此处查看“今年8个日晚选项的介绍。

          作者:corby在技校,你会开始你的旅程一年KS4比大多数学校此前给你一个机会,把重点放在最重要的是你的区域。这将允许你把注意力集中在主题,你“享受最,并确保你完全的GCSE的严谨准备。

          CTS已确保有提供给您多种选择。重要的是,你做出正确的选择,并从你寻求建议应该将教师,导师和家长/照顾者关于你的未来。实现在GCSE你做在这一点上你的成绩和对象的选择将会对你的选项显著影响后,16后和18。作为学校,我们将审核您的选项,以确保您有挑战,并为自己设定现实的目标,这将导致你成功。

          在KS4课程结构包含在你的选择包。你要考虑五月的另一件事是选择科目为英语学士学位的一部分。这不是一个实际的资格,但确实在一系列选择学科的学生reckonise成就。英语将涵盖英语,数学,科学,外语和现代历史和地理无论是中学毕业会考成绩。应所有学生的目标是做到这一点。

          在GCSE成绩和你实现的主题选择,你做此时会对你的选择后16显著的影响。

          作为学校,我们的目标是确保您能够这项研究你所选择的主题。然而,重要的是要注意可能已经在那里发生一些变化,一旦你已经提交表格。周五11请填写您的选择形式 你必须五月2018年把这个给你的导师要签名了。

          PIXL边缘 

          在技​​校我们要科比尽我们所能来支持我们的员工和学生的学习成长。它是ESTA原因,我们已经推出PIXL边缘与我们的年度7名学生。 PIXL边缘旨在帮助学生养成由雇主所要求的技能和所必需的未来成功。

          PIXL边缘帮助学生发展的Loric属性:

          • 领导
          • 组织
          • 弹性
          • 倡议
          • 通讯

          挑战的水平

          PIXL边缘有三个层次的挑战,学徒,研究生,硕士。它被设计成学生今年7的徒弟等级开始与大多数在今年8月底完成ESTA在今年9和10名学生将朝着然后研究生阶段的工作。有的同学会走得更远年11至13,并完成硕士水平。

          需要完成的挑战边缘

           

          属性

          学徒

          毕业

          主人

          领导

          2

          1

          1

          组织

          2

          1

          1

          弹性

          2

          1

          1

          倡议

          2

          1

          1

          通讯

          2

          1

          1

          任何上述的

          0

          3

          1

          完成每个级别导致从一个NCFE认可(未调节的)的资格。

           

          如何完成挑战

           全年7名学生有边缘网站登录名和密码。该网站包含了可以通过Loric属性,关键词或主题检索挑战的数据库。该数据库包含数以百计的挑战。如果有合适的挑战,无法找到学生可以向先生说无论是他们的导师,或者查特菲尔德提出一个新的挑战。然后,新的挑战,可以提交给PIXL,如果批准将在几个工作日内出现在数据库上。
          选择十一挑战学生需要完成什么就做什么,他们打算简短说明。 11挑战是需要完成那么他们完成活动如何帮助他们发展的Loric属性(例如领导)很短的反射。
           

          如果学生忘记密码或登录他们的,他们要么看到或监护人先生他们查特菲尔德。 

          奖励

          在CTS,我们有一个积极的奖励制度,使学生可以赚取房子点进出的教训显示出良好的性能。 

          此外CTS有一个徽章方案,其中学生占责任在学校。学生有一个徽章西装外套上骄傲地展示,以他们的表演在学校周围,他们,这一点可以从体育大使,对导师什么做什么责任,是对学生自治会等。 

          有多种方式的学生可以显示良好的行为,这是显示在下面。

          刷卡

          刷卡 
                        

          学生们用刷卡时发出他们加入作者:corby技术学校。这些卡全天至关重要。学生使用的卡,以获得进入学校的每一天,他们被用来记录考勤和它们的任务是在餐厅无现金餐饮系统。您可以通过日志把钱在卡上到wisepay或在接待处补足。

          刷卡是你的责任。你将需要在£5成本,以取代您的卡应该是丢失或损坏。

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